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极速快三做好2017年教师和校(园)长培训工作的通知
发布日期: 2017-02-24  访问量:  信息来源:极速快三_官网



扬教办发〔201716



极速快三做好2017年教师和校(园)长


培训工作的通知



各县(市、区)极速快三,市开发区城乡管理局,市蜀冈瘦西湖风景名胜区科教文卫处,市生态科技新城社会事业局,市直各学校:


为进一步加强极速快三教师队伍建设,全面提升教师和校(园)长专业化水平,根据《教育部极速快三深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师[2013]6号)和《省教育厅极速快三做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知》(苏教师20171号)精神,现就做好2017年教师和校(园)长培训工作的有关事项通知如下:


一、高度重视教师培训,全面提高教师队伍素质


1.教育质量的持续高位攀升迫切需要建设高质量的教师和校(园)长队伍。全面提高教育质量是十三五教育改革的总体要求,教师是极速快三教育改革、践行素质教育的具体承担者,教师专业化水平是影响教育质量的重要因素。近年来扬州教育质量稳居全省第一方阵,受到市委市政府和社会各界的高度好评。2017年是全市教育质量攻坚深化年,教育质量的持续高位攀升必须依靠高水平的教师和校(园)长队伍。教师培训是加快提升教师和校(园)长专业水平、增强教书育人能力、提升教育质量的重要途径。


2.率先实现教育现代化迫切需要提升教师和校(园)长的专业水平。2020年率先全面实现教育现代化是江苏教育的总目标。在总体实现教育现代化的进程中,乡村教育的发展依旧是重点和难点,加强乡村教师和校(园)长队伍建设仍然是关键和根本。加大乡村教师和校(园)长的培训力度,是提升乡村教师教育教学能力、提高校(园)长办学能力的重要方式。各县(市、区)教育主管部门要切实按照国家、省、市有关乡村教师支持计划的文件要求,将乡村教师和校(园)长培训工作放在优先的战略位置,切实加大对乡村教师的培训力度,努力提升乡村教师和校(园)长的专业水平。


3.切实落实核心素养、科学实施新高考方案迫切需要加强对教师和校(园)长的专业培训。《中国学生发展核心素养》研究成果已经正式发布,新修订的高中学科课程标准即将颁布,江苏新高考方案也将在2018年全面实施,这对教师的教育教学能力和校(园)长的办学能力提出了全新的要求。各地各校要从战略的高度,加强有关核心素养、新课标、新高考等方面的前瞻性培训,早思考、早培训、早切入,力争在新的一轮教育教学和高考改革中占得先机,切实提升教师和校(园)长的应对能力。


二、切实加强统筹协调,认真做好各级各类培训


随着教育改革的不断深入,教师培训的任务会越来越多,各地各校要按照统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效的原则,完善培训制度,统筹城乡教师培训,创新培训模式机制,加快培训机构和培训队伍建设,增强培训针对性和实效性。要坚持全员培训与骨干研修相结合,远程培训与集中培训相结合,脱产进修与校本研修相结合,非学历培训与学历提升相结合,不断促进中教师专业成长。


1.认真做好教师全员培训工作。各县(市、区)和市直学校要认真贯彻教育部《极速快三进一步加强中小学校长培训工作的意见》和省教育厅《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》的精神,切实加强教师培训工作,通过集中培训、网络培训、校本培训等多种方式,实施每年一轮的全员培训,为每位教师提供每年不低于72学时(其中县级以上培训学时不少于36学时)的培训机会,促进全体教师的专业成长。各地各校要采取多种措施,提醒、督促每位教师积极、认真地参加各级各类培训。


2.大力加强领军教师培养。为切实加快名师名校长队伍建设,市极速快三将继续突出领军教师的培养工作。一是切实抓好以培养省特级教师及以上层次的高端名师、名校长为目标的领雁工程,完成第二期领雁工程学员的考核和结业工作,启动第三期领雁工程;二是按照既定计划认真抓好以培养高考、中考核心学科把关教师的语文、数学、英语骨干教师高研班的培训工作;三是继续抓好市特级班主任后备人才高研班的培训工作,努力建设一支专家型的班主任队伍;四是继续做好市级骨干教师能力提升培训,通过集中培训和网络培训相结合的方式,努力提升市级骨干教师的专业素养。各县(市、区)和市直学校要从全市教育质量持续高位攀升的高度,妥善处理工学矛盾,积极创造条件,确保每个参训教师都能全程、认真参加各项培训活动。


3.强化校(园)长队伍能力提升培训。一是加强校长任职资格培训。根据《省教育厅极速快三进一步加强和规范校(园)长任职资格培训工作的指导意见》(苏教师201526)的规定,校(园)长任职资格培训分级管理、分层实施。高中阶段校长任职资格培训省市合作、以省为主;初级中学校长任职资格培训市县合作、以市为主;小学校长和幼儿园园长任职资格培训由县(市、区)教育行政部门具体负责。2017年省干训中心将继续举办高中校长任职资格培训班,市师培中心将举办第三期初中校长任职资格培训班,各地要认真做好参训校长的选派工作。各县(市、区)要高度重视小学校长和幼儿园园长任职资格培训工作,做到201611日以来新任的校(园)级干部1年内全部完成300学时的岗位资格培训,确保新任校级干部持证上岗省教育厅将每年公布校(园)长任职资格培训的完成情况和未完成培训任务的学校(幼儿园)和人员名单,市极速快三也将把此项工作完成的情况纳入到对各县(市、区)和各市直学校年度综合考评的范畴。二是继续极速快三校(园)长能力提升网络培训,努力提升校(园)长的专业水平。


4.切实推进乡村教师素质提升工程。各县(市、区)要认真贯彻落实国家、省、市有关乡村教师发展支持计划的文件要求,进一步增强对加强乡村教师能力提升工作重要性的认识,强化行政领导和政策支持,统合师资(人事)科、教研室、教科所、电教馆、名师工作室等方面的专家力量,大力极速快三乡村教师素质提升工程。


1)切实抓好乡村骨干教师培育站的各项工作。各县(市、区)要督促、指导2016年成立的乡村骨干教师培育站认真执行既定的研修计划,加强对培育站导师组和学员的考核工作,协助培育站学员妥善处理工学矛盾,确保培育站学员高质量地完成各项研修任务。同时认真谋划2017年乡村培育站工作,积极申报培育站项目,每个县(市、区)要确保至少申报落实1个乡村骨干教师培育站。


2)切实强化乡村学校兼职音体美教师培训。2017年市师培中心将积极争取省教育厅支持,扩大省市合作乡村兼职艺术教师助力工程的培训规模,举办160人的乡村兼职音乐教师培训班和160人的乡村兼职美术教师培训班,对120名乡村兼职音乐、美术教师进行180学时较为系统的专业培训。各地要认真分析本地音体美学科教师队伍的情况,制定详细的计划,按照三能一会(音乐教师: 能弹、能唱、能排、会教;美术教师: 能画、能写、能做、会教;体育教师: 能示范、能训练、能极速快三、会教)的总体要求,用2年的时间,对每位音体美兼职教师进行一次系统的专业培训,切实提升音体美兼职教师的教学能力。


3)切实加强农村骨干教师能力提升培训。一是与省师培中心和相关高校合作,举办初中语文、小学语文、小学数学等4个省市合作名师送教下乡培训项目,每个项目各150人,共计培训600名农村骨干教师。二是举办2个农村义务教育学校英语教师引智培训班,引进优秀外教,对农村义务教育学校英语教师进行能力提升专项培训,拓展农村英语教师的视野,提高农村英语教师的课堂用语、听力及会话能力。


4)切实加强乡村幼儿教师的专业培训。一是开办第二期省市合作农村幼儿教师双基培训,对60名农村幼儿教师进行320学时的系统培训;二是极速快三省级幼儿名师送教下乡,培训150名农村幼儿教师;三是围绕课程游戏化,继续实施农村幼儿教师培训能力提升工程,培训1500名幼儿教师。四是极速快三无证幼儿教师的任职资格培训,各县(市、区)要根据省教育发展十三五规划中提出的力争到2020年幼儿园教师均持有教师资格证书的目标,按照五可(可定义、可操作、可量化、可考核、可追究)的要求,制定详细可行的培训计划,依时序列出培训进度,确保省定目标的达成。


5.持续推进信息技术应用能力提升工程。继续按照《省教育厅办公室极速快三做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施工作的通知》(苏教办师函20161号)精神,完成全市19600名教师每人50学时的信息技术应用能力提升培训工作,帮助教师掌握应用信息技术优化课堂教学的能力、转变学习方式的能力、实现专业自主发展的能力,促进教师信息技术与教育教学的深度融合。


6.认真做好新教师岗前培训。各县(市、区)和市直各学校要认真落实新任教师岗前培训1年内不少于120学时的要求,根据新教师的特点和实际需要,突出师德修养、教学常规、班主任技能等入职必备素质的培训,有效提升新教师的履职能力。


三、加强领导,强化管理,有效保障培训工作实施


各县(市、区)要根据《极速快三规范市级中小学(幼儿园)教师培训管理工作的通知》(扬教办2015[59])的要求,加强对各级各类教师培训的领导和管理,努力提高培训效益。


1.加强统筹管理。市级各类教师培训由市教师培训发展中心扎口管理,强化四个统合,即强化项目统合、时间统合、人员统合和资源统合。各县(市、区)和市直学校要将市极速快三极速快三的各项培训列入各地各校年度培训计划,逐一落实。要统筹协调好工作与培训的关系,认真做好参训教师的选派工作,确保参训教师全程认真参加培训。


2.优化课程设置。一是注重实践取向。突出加深专业理解、解决实践问题、提升自身经验的培训理念,加强培训需求调研,努力做到既重视形式出新,更重视内容创新,既重视思想理念的引领,更重视操作策略的培训,尤其要加强有关核心素养、新课标、新高考等方面的前瞻性培训,切实提高培训工作的前瞻性、实效性。二是优化培训方式。在培训渠道上,努力发挥各种培训渠道的优势,做到集中面授、网络学习和校本研修相结合;在专家遴选上,优化授课专家结构,提升授课专家层次,做到理论专家、优秀教师和知名校长相结合;在资源开发利用上,既重视本地培训资源的开发利用,又积极开拓外地优质培训资源,努力创造条件让教师到教育发达地区乃至境外参加培训,拓展教师的专业视野;在培训形式上,突出多种方式并举,注重教师的主体参与,做到聆听报告、跟岗培养、岗位研修和参与互动相结合,努力发挥各种培训渠道的优势,提高培训工作效益。


3.注重过程监督。各地各学校要将市极速快三极速快三的各项培训列入各地各校年度培训计划,统筹管理,逐一落实。要认真做好报名和极速快三工作,妥善处理工学矛盾,科学安排参训对象要求所有参训人员按时按点参加培训,自觉带着热情、带着问题、带着思考参加培训要依据《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》,全面实行教师培训学时网络化认定和登记工作,指派专人在培训结束后两周内将受训教师的培训学时录入江苏省中小学教师(校长)培训管理系统。要特别关注交流教师的学时录入工作,防止交流的教师因编制隶属和工作岗位不一致而导致培训学时的漏录。


4.强化评价考核。要按照有培训就有考核、有考核就有结果、有结果就有运用的原则,强化评价考核。一是强化对培训项目的考核。要通过现场评价、问卷调查等方法,对各培训项目完成情况进行全面总结评估,肯定成效,找出不足,提出改进的对策与措施,促进教师培训极速快三水平的提高。二是强化对参训教师的考核。要从参训态度、过程参与、知识技能掌握等方面进行综合考核评价,并将检测考核结果及时反馈相关部门和所在学校,将考核结果载入教师业务档案,作为今后职称评审和骨干教师考核评审的依据之一。三是强化对责任主体的考核要把市级以上教师培训的参训率和合格率、区域教师全员培训每人每年不少于72学时(其中36学时为县级以上培训)的达标率以及校(园)长任职资格培训、音体美兼职教师培训、无证幼儿教师培训等重点项目的完成情况列入对各县(市、区)和市直学校的年度考核指标,促进教师培训工作的全面落实。


5.强化经费监管。要认真执行财务预决算制度,做到无预算不支出,有预算不超支。要严格遵守收费政策相关规定,任何部门和个人不得擅自收费。要严格执行中央、省委和市委极速快三改进作风的相关规定,严格落实《扬州市极速快三极速快三改进工作八项规定》中有关厉行节约的要求,在培训过程中严格控制经费支出,杜绝在培训经费收支上违反相关规定,杜绝超标准安排食宿,杜绝一切铺张浪费现象。


以上通知,希遵照执行。



附件: 1. 2017年省级教师培训名额分配表


2. 2017年市级教师培训一览表




                        扬州市极速快三办公室


                      2017220






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